2. Tema: Dijital Sanat Ve Etik
BTYAB6. Dijital Güvenlik Önlemleri Alma (BTYAB6.1. Dijital Güvenlik Önlemlerini Yönetme)
KB2.7. Karşılaştırma
E3.4. Gerçeği Arama
SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
D1. Adalet, D3. Çalışkanlık, D8. Mahremiyet, D16. Sorumluluk
OB2. Dijital Okuryazarlık
DS.2.2.1. Dijital sanat içeriklerinde telif hakkı türlerini karşılaştırabilme
a) Telif hakkı, lisans türleri ve açık kaynak kavramlarının özelliklerini belirler.
b) Telif hakkı, lisans türleri ve açık kaynak kavramlarının etik ve yasal yönleri açısından benzerliklerini listeler.
c) Dijital sanat içerik üretimi bağlamında telif hakkı, lisans türleri ve açık kaynak kavramları arasındaki farklılıkları listeler.
DS.2.2.2. Dijital içeriklerdeki etik risklerle ilgili dijital güvenlik önlemlerini yönetebilme
a) Dijital içerik üretiminde karşılaşılabilecek etik riskleri belirler.
b) Yapay zekâ ile içerik üretiminde etik ve şeffaf kullanıma yönelik ilkeleri ve telif ihlali, intihal gibi hukuka aykırı durumlara karşı alınabilecek güvenlik önlemlerini belirler.
c) Dijital içeriklerinin güvenli ve etik şekilde üretilebilmesi için bilgi güvenliğinin temel bileşenlerini ayırt eder.
ç) Etik ihlallerle üretilen farklı dijital içerik örneklerini dijital güvenlik önlemleri açısından değerlendirir.
Dijital Sanatta Telif Hakkı, Lisanslar ve Açık Kaynak Yönetimi
Dijital İçeriklerde Etik ve Güvenlik Önlemleri
açık kaynak, bilgi güvenliği, dijital güvenlik, dijital mahremiyet, intihal, lisans, özgünlük, telif hakkı, yapay zekâ etiği
DS.2.2.1
Öğrenciler dijital içerik üretimi sırasında kullandıkları görsel, müzik veya metinlerin lisans bilgilerini inceleyerek telif politikalarına ve özgün üretim ilkelerine uygun içerikleri seçer ve üretim sürecinde bu içerikleri doğru biçimde kullanır (OB2). Öğrenciler farklı lisans türlerine sahip dijital içerik örneklerini karşılaştırarak hangi içeriklerin kullanılabilir olduğunu tartışır, özgün içerik üretmenin ve başkalarının emeğine saygı göstermenin önemini fark ederek seçimler yapar (D3.3, SDB2.3). Öğrenciler dijital içerik paylaşım etkinliğinde kullandıkları kaynakları belirtir ve içerikleri adil kullanım ilkelerine uygun biçimde paylaşarak hak gözetimi ve eşitlik ilkesine uygun davranır (D1.2, D1.3). Öğrenciler farklı dijital sanat ürünlerini inceleyerek esinlenme, kaynak göstererek yararlanma, dönüştürme, taklit ve özgün üretim arasındaki farkları tartışır; özgün üretimi destekleyen kaynak kullanım biçimlerini belirler.
DS.2.2.2
Öğrencilerden telif, intihal, kişisel veri ve dijital mahremiyet ihlalleriyle ilgili durumlarda bilgi güvenliği ilkelerini uygulamaları ve dijital araçları güvenli biçimde yönetmeleri beklenir (OB2). Öğrenciler dijital ortamda karşılaşılabilecek etik ikilemleri içeren senaryolar üzerinden özgünlük, telif ve etik kullanım ilkeleri doğrultusunda değerlendirme yapar ve uygun, güvenli kararlar alır (SDB3.3). Öğrenciler dijital içerik oluşturma ve paylaşma sürecinde kişisel veri içeren bilgileri ayırt ederek bu bilgileri paylaşmaktan kaçınır ve doğruluk ilkesine uygun hareket eder (D16.2). Öğrenciler kullandıkları dijital araçların gizlilik ayarlarını inceleyerek kişisel bilgilerini koruyacak şekilde düzenler ve araçları güvenli biçimde kullanır (D8.2).
Güncelleme tarihi: 27.08.2026


