T.C. MİLLÎ EĞİTİM
BAKANLIĞI

Spor ve Fiziki Etkinlikler Dersi Ortaokul Seçmeli Dersler

III. Ünite: Spor Branşının Taktik Becerilerini Öğreniyorum

Bu ünitede öğrencilerin seçilen spor branşına özgü taktik ve stratejileri analiz etmeleri, oyun içinde uygun çözümler üretmeleri ve bu stratejileri uygulamaları hedeflenmektedir. Ayrıca öğrencilerden oyun sürecinde adil davranmaları ve takım ya da grup liderliği özelliklerini sergilemeleri beklenmektedir. Bu süreçte iletişim, iş birliği ve muhakeme becerileri öne çıkarılırken adalet, saygı, özgürlük gibi değerler ve oyunseverlik, açık fikirlilik gibi eğilimler desteklenmektedir.
Ders Saati
28
Alan Becerileri

BEOSAB3. Taktik ve Strateji Geliştirme, BEOSAB8. Adil Oyun Anlayışına Uygun Davranma, BEOSAB9. Takım/Grup Liderliği Sergileme

Eğilimler

E2.2. Sorumluluk, E2.5. Oyunseverlik, E3.1. Muhakeme, E3.3. Yaratıcılık, E3.5. Açık Fikirlilik, E3.6. Analitiklik

Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri

SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği

Değerler

D1. Adalet, D3. Çalışkanlık, D6. Dürüstlük, D9. Merhamet, D10. Mütevazılık, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D14. Saygı

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri

SFE.3.1. Seçilen Spor branşına özgü taktik ve strateji geliştirebilme

a) Seçilen spor branşına özgü taktiksel ve stratejik problemleri belirler.

b) Seçilen spor branşına özgü belirlenen taktiksel ve stratejik duruma yönelik çözüm önerileri sunar. c) Seçilen spor branşına özgü geliştirilen taktik veya stratejiyi oyun ve yarışma ortamında uygular. 

SFE.3.2. Seçilen spor branşında adil oyun anlayışına uygun davranabilme

a) Seçilen spor branşında adil oyun ilkelerini açıklar.

b) Seçilen spor branşında adil oyun anlayışına uygun davranır.

SFE.3.3. Seçilen spor branşında takım/grup liderliği sergileme

a) Seçilen spor branşında takım/grup liderliği özelliklerini tanır.

b) Seçilen spor branşında takım/grup liderliği özelliklerini gösterir.

İçerik Çerçevesi

Branşa Özgü Taktik ve Strateji

Seçili Branşta Adil Oyun

Takım Sporlarında Liderlik

Anahtar Kavramlar

adil oyun, liderlik, strateji, taktik

Programlar Arası Bileşenlere Yönelik Uygulamalar

SFE.3.1

• Seçilen spor branşında ortaya çıkabilecek taktiksel ve stratejik problemleri belirleyip çözüm önerileri geliştirirken; oyun, yarışma ve antrenman süreçlerinde grupla iş birliği içinde hareket ederek kişisel ve grup sorumluluklarını yerine getirmesi beklenir (D3.4).

• Seçilen spor branşında belirlenen ya da geliştirilen taktik veya stratejiyi oyun ve yarışma ortamında uygulaması, oyun sürecinde ortaya çıkan durumlara göre kendi kararlarını alarak üstlendiği rol doğrultusunda sorumluluk göstermesi ve motivasyonunu ayalarması beklenir (SDB1.2, D11.2).

• Seçilen spor branşında geliştirilen taktik veya stratejiyi oyun ve yarışma ortamında uygularken herkesin hata yapabileceğini kabul etmesi ve bencil davranışlardan kaçınması beklenir (D9.2, D10.3).

• Seçilen spor branşına özgü taktik ve stratejileri oyun ve yarışma ortamında uygulama sürecinde, spor ve egzersizin fiziksel ve psikolojik iyi oluşa katkı sağladığını fark etmesi beklenir (D13.2).

SFE.3.2

• Seçilen spor branşında oyun, yarışma ya da antrenman süreçlerinde iş birliği içerisinde hareket ederek dürüstlük, kurallara uyma, rakibe ve hakeme saygı, eşitlik ve centilmenlik gibi adil oyun ilkelerini açıklayabilmesi ve davranışlarına yansıtması beklenir (SDB2.2, D6.1).

• Seçilen spor branşında oyun, yarışma ya da antrenmanlarda yaşanan mücadelelerde rakibine hakkaniyetli davranması beklenir (D1.2).

SFE.3.3

• Seçilen spor branşında takım/grup liderliği özelliklerini ifade ederken söz hakkı verme, söz kesmeme ve etkin dinleme gibi etkili iletişim becerilerini kullanması beklenir (D14.1).

• Seçilen spor branşında oyun, yarışma ya da antrenmanlarda takım/grup liderliği sergilerken takım arkadaşlarıyla açık ve saygılı iletişim kurması, görev paylaşımını düzenlemesi ve takımın birlikte hareket etmesine katkı sağlaması beklenir (SDB2.1).

Güncelleme tarihi: 27.08.2026