2. Tema: Robotik Sistem Geliştirme Ortamları Ve Bileşenleri
BTYAB3.Yazılım Geliştirme (BTYAB3.1. Yazılım Geliştirme Ortamını Hazırlama, BTYAB3.2. Yazılım Geliştirme Sürecinde Kullanılan Bileşen-Yapı-Yöntemlerden Yararlanma)
E3.5. Açık Fikirlilik, E3.7. Sistematiklik
SDB1.2. Kendini Düzenleme (Öz Düzenleme), SDB2.3. Sosyal Farkındalık
D16. Sorumluluk
OB1. Bilgi Okuryazarlığı
RK1.2.1. Robotik sistemlerde çevrim içi blok tabanlı yazılım geliştirme ortamını hazırlayabilme
a) Robotik sistemlerde çevrim içi blok tabanlı yazılım geliştirme ortamlarını tanır.
b) Robotik sistemlerde çevrim içi blok tabanlı yazılım geliştirme ortamını belirler.
c) Robotik sistemlerde çevrim içi blok tabanlı yazılım geliştirme ortamını düzenler.
RK1.2.2. Robotik sistemlerde çevrim içi yazılım geliştirme sürecinde kullanılan bileşenlerden yararlanabilme
a) Robotik sistemlerde çevrim içi yazılım geliştirme süreci bileşenlerini tanımlar.
b) Robotik sistemlerde çevrim içi yazılım geliştirme süreci bileşenlerini kullanır.
c) Robotik sistemlerde çevrim içi yazılım geliştirme süreci bileşenlerini değerlendirir.
Çevrim içi Robotik Kodlama Ortamlarını Tanıma
Robotik Uygulama Bileşenlerini Tanıma
arayüz, araç kutusu, blok tabanlı kodlama, çevrim içi kodlama, kod akışı, kod blokları, komut
RK1.2.1
• Öğrencilerin ortamı hazırlama sürecinde dikkatlerini sürdürmeleri ve süreci bağımsız biçimde yönetmeleri beklenir (SDB1.2).
• Öğrencilerin yazılım geliştirme ortamlarını hazırlama sürecinde dijital araçların teknik özellikleri hakkında bilgi toplamaları ve bu hazırlığı sistematik bir yöntemle gerçekleştirmeleri beklenir (KB2.6).
• Öğrencilerin görev ve sorumluluklarını zamanında ve eksiksiz biçimde yerine getirmeleri beklenir (D16.3).
RK1.2.2
• Öğrencilerin iş birliği içinde görev paylaşımı yaparak süreci yürütmeleri beklenir (SDB2.3).
• Öğrencilerin süreçte sorumluluk bilinciyle hareket etmeleri ve görevlerini eksiksiz yerine getirmeleri beklenir (D16.3).
• Öğrencilerin yazılım geliştirme sürecinde kullanılan bileşenlerin işlevlerini açık fikirlilikle ayrıştırmaları ve bu bileşenlerin proje hedeflerine uygunluğunu değerlendirmeleri beklenir (KB2.4).
• Öğrencilerin çevrim içi ortamda kullandıkları bileşenlerin işlevini ve etkililiğini değerlendirerek eleştirel düşünmeleri beklenir (OB1).
Güncelleme tarihi: 26.08.2026


