Dijital Sanatlar Dersi Ortaokul Seçmeli Dersler 4. Tema: Dijital Üretimde Çizim, Görüntü Ve Ses Teması

Bu temada öğrencilerin dijital görsel çizim, düzenleme ve ses kaydı oluşturma süreçlerinde kullanılan araç, teknoloji ve yöntemleri tanıyıp uygun biçimde kullanarak değerlendirebilmesi amaçlanmaktadır. Öğrenciler üretim sürecinde kullandıkları dijital içeriklerde özgünlük, telif hakkı ve etik ilkelere uygun davranmanın önemini dikkate alır.

Ders Saati

Alan Becerileri

BTYAB4. Dijital Ürün Geliştirme (BTYAB4.1. Tasarım Araç, Teknoloji ve Yöntemlerinden Yararlanma)

Eğilimler

E1.1. Merak, E3.3. Yaratıcılık

Değerler

D8. Mahremiyet, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik

Okuryazarlık Becerileri

OB2. Dijital Okuryazarlık

Beceriler Arası İlişkiler

KB2.7. Karşılaştırma, KB3.1. Karar Verme

Öğrenme Çıktıları ve Süreç Bileşenleri

DS.1.4.1. Dijital görsel çizim ve düzenleme araçlarından yararlanabilme
a) Dijital görsel oluşturma ve düzenleme sürecinde kullanılan dijital çizim araçlarını tanır.
b) Dijital görsel oluşturma ve düzenleme sürecine uygun dijital çizim araçlarını belirler.
c) Dijital görsel oluşturma ve düzenleme için belirlenen çizim araçlarını kullanır.
ç) Dijital görsel oluşturma ve düzenlemede kullanılan araç ve yöntemleri değerlendirir.

DS.1.4.2. Dijital ses kayıt ve düzenleme araçlarından yararlanabilme
a) Dijital ses dosyası oluşturma ve düzenleme sürecinde kullanılan araçları tanır.
b) Dijital ses dosyası oluşturma ve düzenleme sürecine uygun araçları belirler.
c) Dijital ses kaydı oluşturma ve düzenleme için belirlenen araçları kullanır.
ç) Dijital ses kaydında kullanılan araç ve yöntemleri teknik ve etik boyutlarıyla değerlendirir.

İçerik Çerçevesi

Dijital Görsel Çizim ve Düzenleme Araçları
Dijital Ses Kayıt ve Düzenleme Araçları

Anahtar Kavramlar

dijital çizim, dijital sanat ürünü, montaj, ses düzenleme, teknolojik yaratıcılık, estetik, özgünlük, telif hakkı, etik

Programlar Arası Bileşenlere Yönelik Uygulamalar

DS.1.4.1
Öğrenciler çizim sürecinde farklı dijital çizim araçlarını deneyerek araçların teknik özelliklerini karşılaştırır ve oluşturacakları ürüne en uygun aracı seçer. Bu süreçte teknik verileri değerlendirerek verimli yöntem belirleme becerileri desteklenir (OB2, KB2.7, KB3.1).

DS.1.4.2
Öğrenciler ses düzenleme çalışmalarında farklı dijital araçları deneyerek kayıt alma, kesme ve düzenleme işlemlerini gerçekleştirir ve amaca uygun aracı seçerek süreci yönetir (OB2). Öğrenciler ses kaydı oluşturma sürecinde içeriklerini planlayarak kayıt alır ve paylaşım öncesinde doğruluk ve güvenlik unsurlarını gözden geçirir (D16.3). Öğrenciler ses kayıtlarını oluştururken kişisel verilerin korunmasına dikkat ederek dijital mahremiyete uygun içerik üretir (D8.2). Öğrenciler oluşturdukları ses kayıtlarında millî kimlik, kültürel miras ve toplumsal birlik unsurlarını yansıtan içerikler geliştirir (D19.3).

Güncelleme tarihi: 27.08.2026